Η έναρξη της σχολικής χρονιάς σηματοδοτείται με την 11η Σεπτεμβρίου. Μικροί και μεγάλοι σήμερα βρέθηκαν ξανά στα προαύλια των σχολείων για τον καθιερωμένο αγιασμό.
Ως Νομαρχιακή Κοινότητα Αχαΐας της ΝΙΚΗΣ ευχόμαστε σε όλους τους εκπαιδευτικούς δύναμη, υπομονή και δημιουργικότητα ώστε με τη γνώση, το ήθος και την αγάπη τους να συνεχίσουν να εμπνέουν και να στηρίζουν τα παιδιά μας. Στους μαθητές και τις μαθήτριες ευχόμαστε μια χρονιά γεμάτη γνώση, όμορφες εμπειρίες και όνειρα που θα γίνουν στόχοι και επιτυχίες. Στους γονείς ευχόμαστε υγεία και αισιοδοξία ώστε να βρίσκονται πάντα δίπλα στα παιδιά τους και να στηρίζουν κάθε τους προσπάθεια.
Το άνοιγμα των σχολείων σημαίνει και συνέχεια των προβλημάτων της εκπαιδευτικής κοινότητας: κενά εκπαιδευτικών σε Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, ελλείψεις και ανάγκες στις σχολικές υποδομές, αλλά και αυξημένο κόστος που επωμίζονται οι οικογένειες λόγω της ακρίβειας.
Η ΝΙΚΗ δεν ξεχνά τα προβλήματα αυτά. Τα επισημαίνει, τα αναδεικνύει και συνεχίζει να αγωνίζεται για την επίλυσή τους. Μόνο στην Πάτρα έχουν καταμετρηθεί 27 νηπιαγωγεία που στεγάζονται σε μισθωμένους χώρους -κυρίως ισόγεια πολυκατοικιών και κατοικιών- ή σε αίθουσες προκάτ, ενώ υπάρχουν δημοτικά σχολεία για τα οποία εκκρεμεί εδώ και χρόνια η κατασκευή νέων κτιρίων. Στους Δήμους Πατρέων, Δυτικής Αχαΐας και Ερυμάνθου υπάρχουν συνολικά 120 αίθουσες προκάτ. Από το 2010 δεν έχει εγκαινιαστεί κανένα σχολείο.
Το Κίνημά μας συμπυκνώνει την αξία της εθνικής παιδείας μέσα από το σύνθημα «Παιδεία και Παιδιά».
Βασικές προτεραιότητες της ΝΙΚΗΣαποτελούν:
- Ουσιαστική αύξηση των μισθών των εκπαιδευτικών
- Νέο σύστημα αξιολόγησης
- Επίδομα και δωρεάν στέγη σε όσους υπηρετούν σε δυσπρόσιτες, νησιωτικές και ακριτικές περιοχές
- «Κανένα χωριό χωρίς σχολείο», με διατήρηση σχολικών μονάδων ακόμη και με λίγους μαθητές
- Μείωση μαθητών ανά τμήμα
- Ενίσχυση της Παράλληλης Στήριξης και των Τμημάτων Ένταξης
- Ενίσχυση της Γλώσσας, της Ιστορίας, της κλασικής παιδείας, των Θρησκευτικών και της Ορθόδοξης παράδοσης.
Μια Παιδεία λοιπόν που χρειάζεται στελεχωμένα σχολεία, επαρκείς και σύγχρονες υποδομές, ασφαλείς και αξιοπρεπείς συνθήκες μάθησης, χωρίς ελλείψεις και χωρίς αποκλεισμούς, ώστε εκπαιδευτικοί και μαθητές να μπορούν απερίσπαστοι να επιτελούν το έργο και τον ρόλο τους.