ΨΗΦΙΣΜΑ
Το Δημοτικό Συμβούλιο Καλαβρύτων, στην 11η Τακτική Συνεδρίασή του, στις 28 Αυγούστου 2026, ημέρα Παρασκευή και ώρα 19.30, ύστερα από το από 27/08/2026 έγγραφο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων Δημοτικού, Νηπιαγωγείου και Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Καλαβρύτων, με θέμα: «Κατηγορηματική εναντίωση στην σύμπτυξη των τμημάτων των Α’ και Γ’ τάξεων του Δημοτικού Σχολείου Καλαβρύτων «ΑΓΛΑΪΑ ΚΟΝΤΗ – ΕΛΕΝΗ ΧΑΜΨΑ» για το σχολικό έτος 2026-2027. Άμεσος κίνδυνος για τους μαθητές με γνωματεύσεις ΚΕΔΑΣΥ και το σύνολο της σχολικής κοινότητας», το οποίο αποτέλεσε το 1ο κατεπείγον θέμα εκτός της ημερήσιας διάταξης
αποφάσισε ομόφωνα την έκδοση του κάτωθι ψηφίσματος:
- Να γίνουν αποδεκτά τα αιτήματα του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων Δημοτικού, Νηπιαγωγείου και Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Καλαβρύτων, όπως αναλυτικά αναφέρονται στο έγγραφό του, με το οποίο εκφράζει την καθολική ανησυχία και αγανάκτηση όλων των γονέων του σχολείου, προβαίνει σε έντονη διαμαρτυρία και καταθέτει κατεπείγον αίτημα για την άμεση διχοτόμηση της Α’ και της Γ’ Τάξης του Δημοτικού Σχολείου Καλαβρύτων.
Ειδικότερα, αναφέρονται τα κάτωθι:
- Α’ Τάξη: Στο τμήμα πρόκειται να φοιτήσουν 25 μαθητές. Ανάμεσά τους υπάρχουν ήδη 3 εγκεκριμένες γνωματεύσεις από το 1ο ΚΕΔΑΣΥ Αχαΐας, ενώ εκκρεμούν και αναμένονται και άλλες επίσημες αξιολογήσεις παιδιών. Είναι παιδαγωγικά ανέφικτο και επικίνδυνο για μαθητές της Α’ Δημοτικού να ξεκινούν τη σχολική τους ζωή σε ένα τόσο πολυπληθές και ανομοιογενές περιβάλλον.
- Γ’ Τάξη: Στο τμήμα φοιτούν 24 μαθητές, εκ των οποίων οι 6 έχουν επίσημη γνωμάτευση από 1ο ΚΕΔΑΣΥ Αχαΐας. Το γεγονός ότι το 25% του τμήματος παρουσιάζει ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, καθιστά τη διχοτόμηση του τμήματος παιδαγωγικά επιβεβλημένη.
Η κατάσταση επιδεινώνεται δραματικά καθώς το Τμήμα Ένταξης του σχολείου υπολειτουργεί
συστηματικά λόγω μη στελέχωσής του με το απαραίτητο εξειδικευμένο προσωπικό. Τα παιδιά που έχουν τη μεγαλύτερη ανάγκη για υποστήριξη αφήνονται ουσιαστικά αβοήθητα. Η βίαιη ανατροπή του σχολικού τους πλαισίου, η αλλαγή προσώπων (δασκάλων και συμμαθητών) και η αύξηση του αριθμού των μαθητών ανά τάξη, συνιστούν ευθεία παραβίαση των ειδικών εκπαιδευτικών τους αναγκών και υπονομεύουν την ψυχοκοινωνική τους ανάπτυξη.
Την ίδια στιγμή, η αναστάτωση αυτή λειτουργεί ξεκάθαρα εις βάρος και των υπολοίπων παιδιών. Η δημιουργία πολυπληθών ή ανομοιογενών τμημάτων στερεί από το σύνολο των μαθητών τη δυνατότητα για εξατομικευμένη εκπαιδευτική προσέγγιση, δυσχεραίνει το έργο των εκπαιδευτικών και μετατρέπει τη σχολική αίθουσα από χώρο μάθησης σε χώρο διαχείρισης συνεχών κρίσεων. Η ποιότητα της παιδείας όλων των παιδιών υποβαθμίζεται οριζόντια.
Κανένα παιδί δεν πρέπει να θυσιαστεί στον βωμό της λογιστικής εξοικονόμησης πόρων ή της γραφειοκρατικής διευθέτησης.
Επισημαίνεται ότι το αίτημα για τη διχοτόμηση της Α’ και της Γ’ Τάξης έχει ήδη εξεταστεί, τεκμηριωθεί και εγκριθεί ομόφωνα τόσο από τον Σύλλογο Διδασκόντων του σχολείου μας όσο και από τον αρμόδιο Σύμβουλο Εκπαίδευσης.
Βρισκόμαστε για άλλη μια φορά αντιμέτωποι με μια πραγματικότητα που υπονομεύει το δικαίωμα των παιδιών μας στην εκπαίδευση και την ίση μεταχείριση.
Η δημόσια δωρεάν παιδεία πρέπει να παρέχεται με όρους ποιότητας και όχι με λογιστικές περικοπές.
ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΑΣ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΣΤΑ ΧΑΡΤΙΑ ΣΑΣ!
Το Δημοτικό Σχολείο Καλαβρύτων λειτουργεί σε μια ορεινή, δυσπρόσιτη περιοχή με ιδιαίτερες συνθήκες και είναι χρέος σας να μην τα περιθωριοποιείτε περαιτέρω.
Η στοίβαξη 24 και 25 μαθητών σε αίθουσες, αγνοώντας τις γνωματεύσεις των ίδιων των κρατικών υπηρεσιών (ΚΕΔΑΣΥ), αποτελεί κατάφωρη υποβάθμιση του σχολείου μας.
Κατόπιν των ανωτέρω, αιτούμαστε κατεπειγόντως:
- Την άμεση διχοτόμηση της Α’ Δημοτικού σε δύο τμήματα.
- Την άμεση διχοτόμηση της Γ’ Δημοτικού σε δύο τμήματα.
- Την πλήρη και άμεση στελέχωση του Τμήματος Ένταξης με εκπαιδευτικό ειδικής αγωγής πριν την έναρξη των μαθημάτων.
- Τις άμεσες ενέργειές σας για την πλήρη στελέχωση του σχολείου πριν την έναρξη της σχολικής χρονιάς.
- Η σύμπτυξη των σχολικών τμημάτων αποτελεί μια ξεκάθαρη πολιτική τακτική, η οποία υπαγορεύεται από την ανάγκη για δημοσιονομική πειθαρχία και αυστηρή εξοικονόμηση πόρων. Η στρατηγική αυτή στοχεύει άμεσα στη δραστική μείωση των κρατικών δαπανών και των πιστώσεων που κατευθύνονται προς το Υπουργείο Παιδείας για την κάλυψη λειτουργικών αναγκών και προσλήψεων προσωπικού. Αντιμετωπίζοντας την εκπαίδευση με καθαρά τεχνοκρατικά και λογιστικά κριτήρια με σκοπό την επίτευξη των πλεονασμάτων και την περιστολή του δημοσίου κόστους, υποβαθμίζονται το επίπεδο της διδασκαλίας και οι μαθησιακές ανάγκες.
- Η απόφαση (Ψήφισμα) αυτή πήρε αύξοντα αριθμό 115/2026 και να υποβληθεί προς:
α) τo Υπουργείο Παιδείας & Θρησκευμάτων – Γενική Διεύθυνση Σπουδών Πρωτοβάθμιας & Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και Ειδικής Αγωγής, β) τηνΠεριφερειακής Δ/νση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας, γ) την Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αχαΐας, δ) το Πρωτοβάθμιο Υπηρεσιακό Συμβούλιο Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αχαΐας (ΠΥΣΠΕ) και ε) τουςκ.κ. Βουλευτές Αχαΐας, για τις περαιτέρω ενέργειές τους και τα τοπικά και περιφερειακά ηλεκτρονικά μέσα ειδησεογραφίας.
Ο Πρόεδρος Ο Δήμαρχος Τα Μέλη
Ευθύμιος Τζόβολος Αθανάσιος Παπαδόπουλος
Βαρβιτσιώτης Παναγιώτης
Ζησιμόπουλος Ζήσιμος
Σφαραγκούλιας Νικόλαος
Σαμαρτζόπουλος Iωάννης
Δουκλιάς Σωτήριος
Τσιούσης Παναγιώτης
Κουτρουλάκης Βασίλειος
Μηλιτσόπουλος Δημήτριος
Δαλιάνης Αριστείδης Γκολφινόπουλος Αριστείδης
Κανελλόπουλος Αθανάσιος
Παπουτσή Βασιλική
Πλώτας Αναστάσιος
Μπαλασοπούλου Αναστασία