Με σοβαρές ελλείψεις σε εκπαιδευτικούς, που ανέρχονται σε 269, αλλά και σε επίπεδο υποδοµών, µε µαθήµατα σε αίθουσες προκάτ, στην Πάτρα και σ’ όλο το Νοµό, µε 27 νηπιαγωγεία σε ισόγεια πολυκατοικιών και καταστηµάτων, ξεκίνησε η φετινή σχολική χρονιά στην Πρωτοβάθµια Εκπαίδευση Ν. Αχαΐας.
Οι σηµαντικότερες ελλείψεις εντοπίζονται στην ειδική αγωγή και στην παράλληλη στήριξη, ενώ νέα «αγκάθια», εξαιτίας της γραφειοκρατίας, έχουν ανακύψει, δυσχεραίνοντας το έργο των δασκάλων. Τα παραπάνω γνωστοποίησαν ο πρόεδρος του Συλλόγου ∆ασκάλων και Νηπιαγωγών Πάτρας, Χρήστος Τσόγκας, και ο γενικός γραµµατέας, Νίκος Θεοδωρόπουλος, χθες, σε συνέντευξη Τύπου, που παραχώρησαν, στα γραφεία της ΕΣΗΕΠΗΝ, εκφράζοντας την αγωνία τους για τα προβλήµατα που έχουν ανακύψει, στο ξεκίνηµα της νέας χρονιάς.
Ο κ. Τσόγκας εξέφρασε την αγωνία του, καθώς σήµερα τα λειτουργικά κενά στην Πρωτοβάθµια Εκπαίδευση Αχαΐας ανέρχονται σε 269, σηµειώνοντας ότι θα αυξηθούν το επόµενο διάστηµα. Πρόσθεσε πως οι µεγαλύτερες ανάγκες εντοπίζονται στην παράλληλη στήριξη (150 κενά) και σε εκπαιδευτικούς ξένων γλωσσών.
«Στο ίδιο έργο θεατές», σχολίασε χαρακτηριστικά και τόνισε πως οι εκπαιδευτικοί δεν δείχνουν ενδιαφέρον για να υπηρετήσουν το χώρο της δηµόσιας εκπαίδευσης, καθώς οι «µισθοί έχουν φτάσει στα όρια της φτωχοποίησης». Ο κ. Τσόγκας εστίασε και στα σοβαρά ζητήµατα που αφορούν στην προσχολική αγωγή, καθώς και στο κτηριακό, λέγοντας πως «δεν µπορεί να συνεχιστεί άλλο αυτή η κατάσταση, καθώς έχουµε 27 νηπιαγωγεία που στεγάζονται σε ισόγεια πολυκατοικιών, σε αποθήκες, σε καταστήµατα και σε σπίτια. Είναι κάτι που έπρεπε να είχε αλλάξει χθες». Σηµείωσε πως ο Σύλλογος παρενέβη στο ∆ήµο Πατρέων, για να δοθεί λύση στο 43ο Νηπιαγωγείο, το «νηπιαγωγείο-γκαράζ», όπως χαρακτηριστικά είπε, αλλά και για το 16ο, το οποίο θα µεταφερθεί µετά από δύο µήνες και µέχρι τότε ζήτησε προσωρινές παρεµβάσεις, θέτοντας σε προτεραιότητα την ασφάλεια των παιδιών.
Ο Σύλλογος επέρριψε ευθύνες στην κεντρική εξουσία, για τον τρόπο διαχείρισης της σχολικής στέγης, λέγοντας πως δεν είναι δυνατόν να υπάρχουν ακόµα και σήµερα αίθουσες προκάτ στα δηµοτικά σχολεία, παρά το γεγονός ότι υπήρχε το Ταµείο Ανάκαµψης. Ο κ. Τσόγκας σηµείωσε πως είναι αδιανόητο για το 2027 στο ∆ήµο ∆υτικής Αχαΐας να έχει προγραµµατιστεί η κατασκευή ενός µόνο σχολείου, του Ειδικού ∆ηµοτικού και Νηπιαγωγείου στην Κάτω Αχαΐα, όταν οι ανάγκες είναι τεράστιες και σηµείωσε πως ο Σύλλογος ζητά τη συνεργασία της Αυτοδιοίκησης Α’ και Β΄ Βαθµού, για να δοθούν λύσεις στα προβλήµατα της σχολικής κοινότητας, καθώς επίσης και άλλων κοινωνικών φορέων.
Ο κ. Τσόγκας ανέφερε ακόµα πως φέτος έχουν ανακύψει και δύο ακόµα σοβαρά προβλήµατα. Πρώτον, η µη έναρξη του πρώτου κύκλου του προγράµµατος κολύµβησης, καθώς υπάρχει πρόβληµα µε τη µεταφορά των µαθητών και για το οποίο θα ζητήσουν άµεσα την παρέµβαση της Περιφέρειας ∆υτικής Ελλάδας.
∆εύτερον, η απουσία σχολικών τροχονόµων, λόγω του νέου πλαισίου, µε την κατάργηση των Σχολικών Επιτροπών και της µεγάλης γραφειοκρατίας, που έχει προκύψει. Ειδικά για τους σχολικούς τροχονόµους επισηµάνθηκε πως το ζήτηµα είναι σοβαρό, καθώς άπτεται της ασφάλειας των µαθητών και των σοβαρών κινδύνων που διατρέχουν τα παιδιά του ∆ηµοτικού, φέρνοντας ως παράδειγµα το ∆ηµοτικό Σχολείο των Καµινίων, όπου η κίνηση είναι αυξηµένη, στην ΠΕΟ Πατρών-Πύργου.
Προβλήµατα παρατηρούνται, όπως είπαν, στο ∆ηµοτικό Σχολείο Αγίου Βασιλείου, στο 12ο ∆ηµοτικό, «το σχολείο της γούβας» στα Ψηλά Αλώνια, όπως το αποκάλεσε ο κ. Τσόγκας, τονίζοντας επιτακτικά ότι έπρεπε να δροµολογηθεί µε διαδικασίες-εξπρές.
ΠΗΓΗ ΓΝΩΜΗ